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        職業印人-李東輝

        時間:
        2020-01-07 10:09:09
        來源:

        摘要:李東輝,字曦之。職業印人。1971年出生于河北保定,1991年畢業于河北大學。幼承庭訓,酷好翰墨。書法得熊任望先生指點,吳磬軍先生入室弟子。學書從唐楷入手,上追商周甲骨篆籀。篆刻以篆書和古文字學為基礎

        李東輝     藝術流派:書法     所在地區:河北省•保定市

        名家簡介

               李東輝,字曦之。職業印人。
               1971年出生于河北保定,1991年畢業于河北大學。幼承庭訓,酷好翰墨。書法得熊任望先生指點,吳磬軍先生入室弟子。學書從唐楷入手,上追商周甲骨篆籀。
               篆刻以篆書和古文字學為基礎,提倡“印從書出”。以大篆入印,追求平和簡靜、凝勁雍容、舒和自然的篆刻風格。
               現為河北省保定畫院、保定美術館秘書長,保定市書法家協會副秘書長,河北省書法家協會會員。
         

        代表作品
         
        方寸之間 氣象萬千
        ——記職業印人李東輝
        《蓮池周刊》記者 孟趁景
         
               (一口濃郁的保定口音,沉著冷靜;一腔沸騰的藝術熱血,洋溢鮮活;一路不懈的執著追求,堅定昂揚;一次果斷的人生選擇,立斷無悔。他,豁達開朗,嚴謹認真;他,為愛而專,勤奮探索;他,幼承庭訓,酷好翰墨;他,筆刀為字,書篆在心。他融萬千氣象于方寸之間,他,就是職業印人李東輝。)
         
              大愛專一,一生為任
              李東輝,字曦之,少時受外祖父影響,酷愛并勤習翰墨,四十余年無論身置何方始終筆耕不輟,書法得熊任望先生指點,為吳磬軍先生入室弟子。
               2016年,李東輝毅然辭職投身書法篆刻,決定此后僅專于此一件事。他說,工作雖能給予自己技能及工資,但并非自己所愛。人這一生,能將一件事做到極致便是成功和幸福,自己深愛書法篆刻,愿將其作為此后的唯一追求。
               人但凡將愛好作為事業,不是為名即是為利。而李東輝雖不反感兩者,卻并不刻意追求。他更看重的,是能于修煉的過程中、朋友的認可與喜愛中、不懈的追求中,收獲一步一臺階、一階一風景的驚喜與愉悅,收獲人生的感悟與厚重、知足與幸福。他深知選擇了這條路就等于選擇了清貧,但大愛貴在專一、貴在情懷、貴在追求,一經選擇,便是無悔。
         
         龍肖形
         

        曾是山地草原人


        杏林春暖  橘井泉香


        一蓑煙雨任平生


        馬典瑞印

               執著勤勉,深入探索
               見李東輝態度堅決,牽掛他的吳磬軍老師給他指了兩個方向:一是“搭好戲臺、請名角唱戲”,二是“自成名角、游唱四方”。彼時境況,走第一條路對李東輝更為容易。但他思忖之后還是秉承初心,選了更為難走的“搞好自身專業水平”。為此,他廣讀書,厚積累,勤思考,多習練,層層深入、級級扎實,善學肯學的他,聰敏勤勉的他,終憑努力將知識轉化為智慧,收獲了技藝的飛速提升。他說,因人有探索的本能;而我們說,因他有執著的韌性。
               在李東輝看來,書法和篆刻其實是一回事,都是章法、字法、筆法。一方印章,方寸之間表現著作者對整體章法的審美取向和追求、對字法的通曉程度以及對書法線條的理解。創作一幅作品,首先要把字寫對,這就需要小學和古文字學的基礎,知道一個字的本字造字原理以及它的演變過程,在這個基礎上再根據自己的審美來進行創作,才能夠“從心所欲不逾矩”。不然就會以訛傳訛,“關公戰秦瓊”。李東輝深知,要想在書法、篆刻方面取得成就,“文字”這一關是不可逾越的。因此,他多年來潛心研讀段注《說文解字》,在此基礎上反復通讀《古文字詁林》,為自己的書法、篆刻藝術打下了扎實的基礎。
               回顧來路,李東輝從唐楷入手,上追商周甲骨篆籀,于甲骨文、金文、古隸用力最勤,厚積能量,追求古法,形成了凝勁蒼茫、氣勢沉雄的書法風格。其篆刻以篆書和古文字學為基礎,提倡“印從書出”,以大篆入印,頗具平和簡靜、凝勁雍容、舒和自然之風。因字體造型獨特,章法頗具匠心,技藝精益求精,筆墨刀泥講究,李東輝的篆刻印章已成為全國各地諸多書畫同道的常用印。
               在此過程中,李東輝異常感恩師父的悉心教導與智慧點撥。他的發至朋友圈的每一幅作品,吳老師都會嚴謹察看并提出看法,得到肯定李東輝自然欣喜,而每一點建議他亦會銘記于心,注重修改。他極用心地將恩師的日常教導總結為“三大理論”:一是刨樹理論,想刨一米高的樹須挖寬三米的坑,同理,想于書法篆刻中收獲一分成就則必要鋪就三分積累;二是老母雞理論,一枚雞蛋,你只需關心它好不好吃,而不要看下蛋的老母雞漂不漂亮,同理,書法篆刻世界中你需要的不是面子和榮譽,而是過硬的業務水平;第三是花生豆理論,想輕松地給人一?;ㄉ鼓沩氂幸欢?,假如只有一粒那你給起來肯定會很困難,同理,書法篆刻中也必須厚積才能薄發。李東輝說,自己從刨樹理論和花生豆理論中學到了方法,從老母雞理論中學到了態度,能有這樣的名師相伴,他深覺幸運與幸福。
         

        朱星翰


        穆小燕


        黃耿卓


        張仁猛


        朱麗芳


        郎玄同


        入世不求名

               廣積厚累,放眼未來
               藝術需要傳承也需要交流,有益的交流能促進傳承。一個人最終的藝術水平和藝術成就,取決于這個人的胸懷、品質、格調,而在與外界的交往融合中,人能不斷學習、提升,終而形成自己的氣質與風度,進而提升自身的境界與技藝。于是,潛心研究書法、篆刻的同時,李東輝亦沒有忘記同國內外同道的交流。他內外兼修,不斷加強著自己與不同地域、不同理念、不同文化之間的思想碰撞。他先后為美國澤維爾大學孔子學院、加拿大大學生夏令營、巴西里約熱內盧大學孔子學院舉辦了中國書法專題講座,組織了“鮮一方書畫家俱樂部”和“韓國慶北大學學術訪問團”的中韓主題文化交流,發起、參與策劃了 “中國·保定首屆中韓文化創意論壇”,開辦“李東輝工作室公益講堂”舉辦了多場公益講座為大眾普及書法、篆刻基礎知識……李東輝說,但凡藝術大家,必當舍小自而重大我,無不更加重視自身對社會貢獻。書法篆刻是中華民族之瑰寶亦是自己的摯愛,傳承、發揚,自己將一生為任。
               如今,越是深入學習,李東輝越是感嘆書法篆刻世界之廣袤深遠,越是敬畏、越是謙虛。雖已成就斐然,他卻總形容自己是“剛剛看到大山”。他說,也許自己一生也無法到達山頂,但一路上精彩的風景,自我提升的愉悅,徹悟之后的舒暢……都是最珍貴的收獲和財富。奔行萬里,始至山下,他的目光——在未來。

         



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